Inteligência em Desenvolvimento Humano

Descrição: Planejamento e assessoria de implantação do projeto de educação corporativa para a empresa cliente. Benefícios:

• Processo estruturado de treinamento e desenvolvimento totalmente focado nas demandas atuais e futuras da organização;
• Investimento assertivo em desenvolvimento humano;
• Ampliação da gestão de conhecimento da empresa;
• Aumento da produtividade do capital humano;
• Melhoria de resultados.

Etapas:

• Reunião de levantamento das expectativas da diretoria contratante;
• Conhecimento das informações gerais da empresa;
• Análise das políticas e normas de educação corporativa;
• Avaliação das competências da equipe;
• Identificação das possibilidades de melhoria;
• Elaboração do projeto de educação corporativa;
• Apresentação do plano para diretoria contratante;
• Assessoria na implantação do projeto;
• Reunião de encerramento e recomendações.

Descrição: Processo científico de avaliação psicológica de colaboradores, baseado em aplicação, análise dos instrumentos de avaliação de inteligência potencial e aplicada, aptidões, habilidades, domínio técnico, consciência profissional, dinâmica e estrutura de personalidade. Benefícios:

• Conhecimento em profundidade de seu time de profissionais e prognósticos de desempenho;
• Maior comprometimento dos profissionais com o próprio desenvolvimento;
• Elaboração dos planos de treinamento baseados nas reais necessidades dos profissionais;
• Aumento da satisfação e motivação dos profissionais;
• Melhoria dos resultados, produtividade e lucro.

Benefícios para o profissional:

• Conhecimento de suas potencialidades;
• Maior consciência das necessidades de melhoria;
• Construção com a assessoria de um profissional, do próprio plano de desenvolvimento;
• Direcionamento das ações para alcançar os objetivos esperados;
• Aumento da satisfação e da realização com o seu trabalho.

Etapas:

• Reunião com lideranças para apresentação do trabalho;
• Reunião com lideranças para definição das competências a serem avaliadas;
• Comunicação do trabalho para os participantes: objetivos, benefícios e cronograma;
• Aplicação coletiva dos instrumentos de avaliação de potencial;
• Avaliação de competências: autoavaliação e avaliação da chefia;
• Entrevista individual;
• Apresentação dos resultados do levantamento de perfil para as lideranças;
• Devolutiva individual do levantamento de perfil;
• Assessoria na elaboração do PDI- Plano de Desenvolvimento Individual;
• Processo de aconselhamento e treinamento personalizado para os profissionais em desenvolvimento;
• Reunião de recomendações estratégicas e término do projeto.

Descrição: Realização do diagnóstico da produtividade do capital humano e construção do plano de ação de melhorias. Benefícios:

• Identificação do nível de produtividade atual;
• Assertividade nas ações de melhorias;
• Redução de custos;
• Aumento da produtividade;
• Melhoria dos resultados.

Etapas:

• Reunião de levantamento das expectativas da diretoria contratante;
• Reunião de comunicação do projeto para os envolvidos;
• Entrevistas com a alta administração;
• Realização de workshop com lideranças;
• Análise da metodologia de gestão, cultura organizacional e política de recursos humanos;
• Estudo dos processos da linha do negócio e atividades de apoio;
• Análise de postos de trabalho;
• Avaliação da arquitetura organizacional;
• Estudo de desempenho gerencial: cumprimento de metas e indicadores de desempenho e perfil de competências;
• Verificação do processo de monitoramento e ações corretivas;
• Avaliação da performance de resultados e lucro;
• Análise dos documentos da empresa;
• Construção do documento de diagnóstico;
• Elaboração do plano de ação de melhorias;
• Apresentação do diagnóstico e plano de ação para diretoria contratante;
• Apresentação do diagnóstico e plano de ação para as lideranças;
• Reunião de encerramento e recomendações estratégicas.

Descrição: Orientação e assessoria às empresas e profissionais no processo de planejamento e desenvolvimento de carreira. Benefícios para as empresas:

• Identificação consistente do perfil de competências e motivações pessoais dos seus colaboradores;
• Facilitação do processo de desenvolvimento pessoal e profissional de seus colaboradores;
• Planejamento estruturado de carreira e sucessão;
• Aumento da retenção de profissionais;
• Elevação do nível de comprometimento, desempenho e satisfação;
• Melhoria na produtividade e resultados.

Benefícios para os profissionais:

• Ampliação do autoconhecimento: necessidades, motivos, aspirações, aptidões, etc.;
• Conscientização dos pontos fortes e necessidades de melhorias;
• Reflexão crítica sobre a realidade profissional e pessoal;
• Revisão dos objetivos de vida;
• Foco nas prioridades de desenvolvimento necessárias para o processo de evolução.

Etapas para a empresa:

• Reunião de nivelamento com diretoria contratante;
• Reunião de comunicação do projeto para os envolvidos;
• Análise da realidade atual da gestão em termos de orientação de carreira;
• Revisão e/ou definição das competências ideais para a organização;
• Levantamento de perfil de competências dos participantes: inteligência, aptidões, habilidades, motivações, personalidade versus desempenho;
• Realização de feedback individual para os participantes;
• Facilitação ao participante no processo de comunicação do resultado da avaliação para sua liderança;
• Assessoria ao participante e liderança no processo de planejamento e desenvolvimento da carreira;
• Reunião de encerramento e recomendações de melhoria.

Etapas para o profissional:

• Reunião de nivelamento com o participante;
• Levantamento de perfil de competências: inteligência, aptidões, habilidades, motivações, personalidade versus demanda de mercado;
• Realização de feedback;
• Assessoria na construção do plano de desenvolvimento individual;
• Acompanhamento sistemático das ações propostas.

Descrição: Processo sistemático de orientação, aconselhamento e desenvolvimento profissional e pessoal de presidentes, diretores e executivos. Benefícios:

• Confidencialidade do processo de orientação e aconselhamento;
• Liberdade do profissional em compartilhar seus receios e preocupações, desafios, estratégias e projetos, com a certeza de obter análise crítica isenta, verdadeira e geradora de valor;
• Redução da solidão do poder e do cargo;
• Aprimoramento pessoal e profissional;
• Melhoria de desempenho com reflexos nos resultados da empresa.

Etapas:

• Reunião de levantamento das expectativas do contratante;
• Comunicação da metodologia do processo personalizado de treinamento e desenvolvimento;
• Conhecimento das informações gerais da empresa;
• Análise do posicionamento do profissional atendido na estrutura de cargos da empresa;
• Análise de perfil de competências do profissional;
• Realização do processo personalizado de treinamento e desenvolvimento;
• Monitoramento periódico do processo de melhoria do profissional;
• Encerramento do treinamento personalizado e recomendações estratégicas.

Objetivos:

• Proporcionar melhores condições para lidar com as adversidades contínuas da vida;
• Aumentar a prontidão para os desafios constantes;
• Oferecer às pessoas a oportunidade de identificação dos seus desejos, permitindo-lhes investir em seus projetos de vida com motivação e segurança;
• Proporcionar a oportunidade de compreender como obter maior qualidade de vida, prosperidade pessoal e profissional;
• Propiciar uma leitura e análise mais completa da realidade;
• Aperfeiçoamento de profissionais e lideranças, tornando-os mais estratégicos.

Benefícios:

• Desenvolvimento de talentos e da capacidade de resistência;
• Processo de autoconhecimento com fortalecimento pessoal;
• Aprimoramento do gerenciamento de emoções, gestão de conflitos e poder nas relações pessoais e organizacionais;
• Melhoria na utilização da inteligência sistêmica;
• Facilitação na solução de problemas;
• Aumento da previsibilidade de gestão;
• Melhoria dos resultados.

 Público Alvo – máximo de 40 pessoas:

• Profissionais com formação superior;
• Presidentes, conselheiros, diretores, gerentes e líderes empresariais;
• Consultores, assessores e profissionais liberais;
• Pessoas com formação superior que não estão atuantes no mercado, mas buscam aperfeiçoamento pessoal e profissional.

Etapas – Carga Horária: 180 horas Módulo 1

• Apresentação do programa;
• Entendimento da evolução histórica da humanidade e contextos da realidade a partir da religião, filosofia e ciência e seus impactos no comportamento das pessoas e das organizações;
• Análise da ambiência, cenários, cultura brasileira em geral: realidade e tendências do contexto externo e seus impactos nas pessoas e organizações.

Módulo 2

• Conhecendo a si mesmo através dos sons da floresta e da “escuta interior”.

Módulo 3

• Compreendendo o funcionamento da mente: a dinâmica das emoções e sentimentos – visão oriental e ocidental;
• Inteligência – raciocínio: relação causa e efeito.

Módulo 4

• Linguagem corporal;
• Comportamento humano: autoconhecimento e competência social.

Módulo 5

• Desenvolvendo o potencial humano – parte vivencial.

Módulo 6

• Teorias da aprendizagem: “As diversas formas e recursos de aprendizagem” (andragogia);
• A comunicação integral.

Módulo 7

• Síntese de livro: A Quinta Disciplina – Peter Senge;
• Liderança.

Módulo 8

• Workshop de liderança.

Módulo 9

• Competitividade, trabalhabilidade e autogestão profissional.

Módulo 10

• Planejamento Estratégico Individual de Vida (PEVI).

Metodologia: Andragogia baseada em: aulas expositivas, debates, palestras, trabalhos em grupos, vivências e dramatizações.

Objetivo: Proporcionar à organização contratante ter lideranças estratégicas, motivadas, comprometidas e resolutas na arte de obter, cada vez mais, melhores resultados por meio e com as pessoas. Benefícios:

• Desenvolvimento de lideranças;
• Melhoria de resultados.

 Público Alvo – máximo de 20 pessoas: Profissionais e pessoas, dos mais diversos segmentos, que necessitam de aprimorar-se como líderes. Etapas – Carga Horária: 78 horas Módulo 1

• Construção ou revisão do perfil de competências da organização.

Módulo 2

• Processo de feedback coletivo.

Módulo 3

• Apresentação para as lideranças superiores.

Módulo 4

• Construção do plano de desenvolvimento individual e coletivo.

Metodologia:

• Andragogia baseada em: aulas expositivas, debates, palestras, trabalhos em grupos, vivências e dramatizações;
• Evento realizado em um ambiente de respeito e apreço à singularidade de cada participante;
• Facilitação, em tempo integral, de dois profissionais de alta competência, com vivência profissional e habilidade para lidar com desenvolvimento de pessoas e grupos;
• Equilíbrio entre teoria e prática.

Objetivos:

• Desenvolver o indivíduo em seu autoconhecimento e, consequentemente, sua forma de agir com os outros;
• Tornar o participante do curso mais apto a obter melhores resultados por meio e com as pessoas.

Benefícios:

• Desenvolvimento do autoconhecimento do indivíduo;
• Melhoria dos resultados.

Público Alvo – máximo de 20 pessoas: Profissionais dos mais diversos seguimentos, que tenham interesse em aprimorar-se como líderes. Etapas – Carga Horária: 30 horas

• A estratégia da autogestão;
• Como influenciar positivamente as pessoas;
• Tipos de lideranças;
• Desenvolvimento de competências individuais;
• Como estabelecer e atingir objetivos;
• Comprometimento x Empolgação;
• Administração e mediação de conflitos;
• O líder COACH;
• Aspectos emocionais que envolvem a liderança;
• Liderar: Ciência ou Arte?
• Como enriquecer e dinamizar sua atuação;
• Poder x Conflito;
• Condução de reuniões.

Metodologia: Fundamentação teórica, vivência e processamento de aprendizagem.

Objetivo: Facilitar o desenvolvimento de líderes estratégicos, com visão sistêmica, inovadores, com alta capacidade de influenciar pessoas e equipes. Benefício: Aumento da capacidade de liderar. Público Alvo – máximo de 20 pessoas:

• Diretores, gestores, profissionais com cargos de chefia e futuros líderes;
• Pessoas interessadas em desenvolver suas competências de liderança.

Etapas – Carga Horária: definida de acordo com a demanda do contratante.

• Análise e compreensão da realidade concreta e abstrata;
• Leitura de si mesmo e dos grupos;
• Análise e gerenciamento dos jogos de poder, conflitos de interesses, processos de resistência;
• Observação dos vários papéis desempenhados pelas pessoas e grupos nos palcos afetivos, sociais e empresariais;
• Os processos de motivação;
• A didática da influência e mobilização de pessoas e grupos;
• O planejamento e facilitação de um time de pessoas motivadas e comprometidas com projetos, diretrizes e políticas da organização;
• Estilos de lideranças;
• O processo andragógico, facilitador de novas aprendizagens e desaprendizagens;
• O líder como educador e orientador de seus liderados;
• Metodologias de reconhecimento e valorização de desempenho individual e de grupo.

 Metodologia:

• Andragogia baseada em: aulas expositivas, debates, palestras, trabalhos em grupos, vivências e dramatizações;
• Evento realizado em um ambiente de respeito e apreço à singularidade de cada participante;
• Facilitação, em tempo integral, de dois profissionais de alta competência, com vivência profissional e habilidade para lidar com desenvolvimento de pessoas e grupos;
• Equilíbrio entre teoria e prática.

Descrição: Workshop que propicia um profundo mergulho interior na busca dos próprios valores e anseios, mas com o compromisso individual com as escolhas possíveis e reais. Ao monitorar a voz interior, o participante reconhece a sua própria singularidade, expressa-a e valoriza-a de forma diferenciada, revitalizante e torna-se capaz de reconhecer e superar seus limites, substituindo mensagens negativas e depreciativas por outras de bem estar e confiança. Benefícios:

• Indivíduo com possibilidade de afirmar-se como pessoa de valor, capaz de conquistar autonomia e independência por meio de autoconhecimento, da identificação da própria força interior, da compreensão dos efeitos de sua autoimagem no seu comportamento e na percepção dos outros;
• Resgate da autenticidade e espontaneidade ao repensar os valores individuais para viver melhor por meio de exercícios e reflexão, arte e ludicidade.

 Público Alvo – máximo de 30 pessoas: Pessoas que queiram viver de forma mais consciente e plena. Etapas – Carga Horária: 30 horas

• Autoimagem positiva;
• Potencialidade;
• Autoconfiança e autoestima;
• Identidade;
• Conflito de valores e crenças;
• Pensamentos limitadores;
• Ciclo de vida: neurótica e sadia;
• A autocrítica;
• Projeto de vida.

Descrição: O PEVI une conhecimentos sobre planejamento estratégico de resultados com psicoterapia fenomenológica existencial. Fornece, dessa forma, uma ferramenta eficaz e diferenciada, com técnicas psicoterápicas adequadas capazes de facilitar um processo de planejamento consistente e eficaz de vida aos participantes. Benefícios para o indivíduo:

• Evolução emocional, ampliação da percepção de si mesmo, de suas necessidades e, em consequência, a condição de se posicionar de forma mais adequada, oportuna, criativa e inovadora;
• Promoção do autodesenvolvimento, da maturidade emocional e do reconhecimento das próprias capacidades e limitações (necessidades de melhorias);
• Processo de autoconhecimento baseado nos aspectos individuais de personalidade, proporcionando a tomada de atitudes e o encontro do rumo pessoal;
• Valorização da consideração e do amor próprio;
• Planejamento inteligente da própria vida, com metas, prazos e estratégias sistematizadas.

Benefícios para as empresas:

• Satisfação e gratidão dos profissionais em relação à organização estimulando o encontro de metas claras, precisas e capazes de colocar o indivíduo a mover-se no sentido de sua auto realização;
• Ampliação da capacidade de pensar estrategicamente dos colaboradores, integrando conhecimentos e talentos individuais e sintonizando os valores pessoais com os organizacionais;
• Favorecimento dos resultados organizacionais por meio de melhorias no ambiente organizacional;
• Melhoria da produtividade, eficácia e resultados, consequentes de pessoas e equipes motivadas, evoluídas e estratégicas.

Público Alvo – máximo de 35 pessoas: Profissionais e pessoas interessadas em ter um planejamento de vida estruturado. Etapas – Carga Horária: 30 horas

• Trabalho de integração;
• Fundamentação teórica: planejamento estratégico;
• Análise dos vários papéis nos campos: profissional, pessoal e social;
• Definição da missão pessoal de vida;
• Construção dos valores e princípios pessoais;
• Análise estratégica comparativa de ameaças e oportunidades;
• Análise de forças e fraquezas pessoais;
• Definição de metas;
• Elaboração do plano de ação de melhorias: o quê? Para quê? Como? Quando?
• Termo de compromisso pessoal.

Metodologia:

• Serão utilizadas vivências, atividades de experimentação prática, dinâmicas de grupo e outras técnicas lúdicas que estimulem a expressão da criatividade e o processo de autoconhecimento, reflexão sobre o presente e o futuro em suas vidas;
• Apesar de o processo em grupo ser ativo e participativo, os facilitadores trabalham no sentido de permitir, a cada um, o contato consigo mesmo;
• Evento realizado em um ambiente de respeito e apreço à singularidade de cada participante;
• Facilitação, em tempo integral, de dois profissionais de alta competência, com vivência profissional e habilidade para lidar com desenvolvimento de pessoas e grupos.

Objetivo: Capacitação teórica e prática com o objetivo de garantir que todas as lideranças da empresa utilizem uma metodologia científica, para analisar e solucionar problemas. Benefícios:

• Melhoria do raciocínio estratégico;
• Aumento da capacidade lógica dos treinados;
• Aumento da motivação e comprometimento das lideranças;
• Melhoria significativa da eficácia;
• Melhoria dos resultados e lucro;
• Aumento da competência dos participantes em solucionar problemas com eficácia.

Público Alvo: máximo de 35 pessoas: Lideranças e profissionais responsáveis por projetos de melhorias. Etapas – Carga Horária: 4 dias em tempo integral Módulo I – Introdução:

• Exercício de simulação de resolução de problema em grupo;
• Sistema de gestão;
• Nosso estilo de gestão;
• De onde vêm as metas?
• Tipos de metas;
• Metas de melhoria;
• Desdobramento de metas.

Módulo II – Resolução de problemas em ambiente empresarial:

• Conceito de problema;
• Abordagens resolutivas;
• Conceito de Método;
• Método X Ferramenta;
• Uso combinado de metodologias e ferramentas de solução de problemas;
• Etapas de trabalho – fases PDCA;
• Melhoria da qualidade pelo ciclo PDCA.

Módulo III – Metodologia de Análise e Solução de Problemas:

• O desdobramento do ciclo PDCA;
• Etapas e passos do MASP:

a)        Identificação do problema b)        Observação c)         Análise d)        Plano de Ação e)        Ação f)         Verificação g)        Padronização h)        Conclusão

• Resultado final esperado em cada etapa;
• Ferramentas normalmente utilizadas em cada etapa.

Módulo IV – Ferramentas de Solução de Problemas:

• Brainstorming;
• Diagrama de Causa e Efeito;
• GUT – Gravidade, Urgência e Tendência;
• Diagrama de Afinidade;
• 5 Porquês;
• Diagrama da Árvore;
• Folha de Verificação;
• Estratificação;
• Diagrama de Pareto;
• Carta de Tendência ou Gráfico Sequencial;
• Diagrama de Dispersão;
• REI – Resultado de Execução do Investimento;
• 5W 2H e suas variantes.

Objetivo: Oferecer cursos estruturados de acordo com a demanda do cliente, ministrados por profissionais de alto nível. Benefício: Realização de um curso de qualidade que atenda às expectativas dos participantes, suprindo todas as necessidades apresentadas e que verdadeiramente proporcione benefícios com a aplicação da aprendizagem no exercício do trabalho. Público Alvo: Definido pelo cliente. Etapas e Carga Horária: As etapas e a carga horária são definidas pelos profissionais que irão ministrar os cursos. Metodologia: A metodologia padrão envolve a aplicação da Andragogia baseada em aulas expositivas, debates, palestras, trabalhos em grupo, vivências, dramatizações, equilíbrio entre teoria e prática, etc. Porém, cada profissional adotará a metodologia que melhor se aplica ao curso.